Las redes apoyan a la estudiante latina discriminada por usar 'por lo tanto' en un ensayo

Tiffany Martínez estudiante de la Universidad de Boston denunció a través de su blog los comentarios realizados por una profesora en un ensayo literario, en el que destaca una nota por usar la conjunción 'hence' (por lo tanto. En dicha nota la catedrática apunta 'esta palabra no es tuya', subrayando en dos ocasiones la palabra NO, en un detalle que la estudiante consideró discriminatorio hacia el tipo de palabras que una persona latina puede o no puede tener como parte de su vocabulario. El post ha rebasado los 10,000 likes y los 12,000 shares en Facebook, entre los que se encuentran más de mil comentarios en apoyo a la estudiante.

Además, como comentario principal, la profesora le pidió a Tiffanny revisar e indicar las secciones de su ensayo en las que supuestamente copió y pegó. Todo esto llevó a la estudiante a escribir el post en su blog: 'Academy, love me back', en el que describe el sentimiento de frustración y descontento por el hecho y por el acto discriminatorio no sólo hacia ella si no al concepto de asumir que la raza puede definir el tipo de palabras o de cultura de un estudiante, hasta el punto de considerar que el texto no era suyo.

Recientemente, la estudiante publicó en su timeline de Facebook un agradecimiento abierto a todas las personas que han mostrado su apoyo ante dicho acontecimiento.